閱讀繪本是學齡前兒童最常進行的活動之一，兒童會利用自己發生過的事情或是過去曾聽過的故事內容開始創作許多想像故事，然而許多數位化的產品都是由行動裝置來達到數位化的效果，在利用行動裝置作為媒介的同時也失去許多閱讀實體繪本的特色。

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學齡前兒童除了閱讀之外也擅長操作玩具，因此數位說故事玩具將數位化與玩玩具兩個部分進行結合，利用玩具數位化的方式，將說故事活動變為數位說故事活動，保留兒童平時操作玩具及翻閱繪本的習慣，在加入數位化的特效與回饋，將行動裝置僅作為提供家長輔助使用的設備，使操作的主要工具回歸到玩具上，並同時利用數位化的特色將兒童的創作進行紀錄，帶給兒童在玩玩具與閱讀繪本中擁有創新的數位體驗。